Un mot devient plus intéressant quand on peut l’emporter quelque part. Après un petit jeu de langue, nul besoin d’une nouvelle fiche. Quelques mots peuvent simplement trouver une place dans votre journée.
Créer un petit musée
Choisissez trois objets faciles à rassembler : un livre, un crayon et une feuille, par exemple. Étiquetez-les dans la langue explorée. Proposez à l’enfant de faire visiter cette collection à quelqu’un.
Pour débuter, montrer et nommer suffit. Un enfant plus à l’aise peut ajouter une couleur, un nombre ou une courte phrase. Laissez les étiquettes à disposition : cette activité n’a pas besoin de devenir une interrogation.
Partir d’un dessin pour discuter
Dessinez un jardin imaginaire, une maison ou un animal. Ajoutez des mots d’une partie récente, puis demandez ce qu’il y a dans le dessin. Un arbre bleu ou un lapin bibliothécaire donne aux mots une raison de servir.
Si vous apprenez aussi la langue, dites-le. Cherchez ensemble un mot inconnu dans un dictionnaire fiable ou demandez à l’enseignant. Vous n’avez pas à inventer une réponse assurée quand vous hésitez.
Prendre soin de chaque langue
Un mot espagnol et un mot français peuvent se ressembler sans s’employer de la même façon. Observez l’orthographe, l’article et la place du mot dans la phrase. Comparez une petite paire à la fois plutôt que de traduire une page entière.
Le sélecteur de langue d’appra change les consignes et la langue de lecture. L’étiquette du jeu indique la langue travaillée. Une activité d’orthographe anglaise reste une activité d’anglais, même avec des consignes en français.
Inventer une histoire à plusieurs
Commencez avec un objet familier. À tour de rôle, ajoutez un dessin, un mot ou une phrase. Faites une place aux langues déjà parlées dans la famille autant qu’à celle que vous découvrez. Un débutant n’a pas besoin de raconter toute l’histoire dans la nouvelle langue.
Ces propositions originales d’appra ne constituent pas un programme d’enseignement évalué. Adaptez-les à vos habitudes et aux intérêts de l’enfant. Pour finir, demandez quel mot il aimerait retrouver. Une petite conversation peut ouvrir la prochaine découverte.